Científicos Naturales

Los lentes y su posibilidad de dar aumento  a nuestra capacidad visual Con esta actividad se dio inicio a llevar a los estudiantes hacia el manejo y uso del microscopio, una mirada al mundo micro con los estudiantes de los grados cuarto y quinto de nuestra institución. Dentro del proceso de la implementación del paso a paso descrito en nuestra página web Cientificos n@turales, proponemos la enseñanza del concepto célula, a partir de su historia y epistemología, creímos conveniente  esta actividad la cual consistía en el uso y manejo de lupas , esta actividad se realizó con los estudiantes de los grados 4to y 5to e inició con la explicación de lo que se iba a realizar por parte de la docente Liliana Diago Rendon. Luego se estableció un diálogo con los estudiantes donde ellos expresaran sus ideas y conocimientos sobre el tema en este caso conocimiento y manejo del microscopio, al respecto los estudiantes expresaron lo siguiente: “...

Análisis del plan de Área, Plan de Aula y Textos educativos ENA (Escuela Nueva Activa) de los grados 4 y 5 de la IE de Usenda Silvia - Cauca  Una pauta de Evaluación El siguiente instrumento es empleado para evaluar en profundidad un texto escolar, es tomada del artículo de William Mejía “¿Ojear u hojear? La selección evaluativa de un texto escolar”   (P.11. 1992) La pauta contiene 15 características de un texto que pueden evaluarse con la escala de puntajes que se indica para cada una de ellas. Así, por ejemplo, si el texto que se está evaluando cumple totalmente con la característica 1. (El contenido del texto se ajusta al grado correspondiente), entonces se le asigna un 10; si la cumple escasamente, se le coloca un puntaje de 2. Para dar otro ejemplo: si el texto cumple totalmente con la característica 5 (El texto promueve y conduce a desarrollar valores específicos) recibe una calificación de 6; si solo la cumple a medias, recibe una calificación de 4....

                Creación de una encuesta en  Limesurvey  con preguntas pertinentes Con el fin de socializar con nuestros estudiantes de los grados cuarto y quinto y recoger algunas impresiones alrededor del tema de la célula, conocer un poco más las ideas o concepciones que poseen los estudiantes sobre el tema y para tomar elementos que sirvan para el análisis y elaboración de las diferentes actividades, se desarrolló, una encuesta en Limesurvey, la cual con varias preguntas de las cuales se muestran algunas y algunos de los resultados a continuación: Los estudiantes presentaron la encuesta de Ideas Previas acerca del tema Célula, gracias al Servidor Portable que se maneja, ya que nuestra IE de Usenda, Sede Valle Nuevo, no cuenta con acceso a Internet.  1. Marca cuáles de las siguientes opciones son seres vivos a. Familia b. Carro c. Caballos d. Mesa e. Árbol 2. Los seres NO vivos  cumple c...